一、初中作文写人写事的技巧与范例分析
在初中的语文课程中，作文写人写事一个重要的部分。这类作文不仅考验学生的语言表达能力，更重要的是能够帮助学生锻炼思索能力和观察力。此次文章将探讨初中阶段作文写人写事的技巧和实例，帮助学生在写作中更好地表达自己。
一、何是写人写事
写人写事是指通过描绘人物形象及记述事务经过，来展现人物性格、情感或事件的主题。写人侧重于人物的外貌、性格、行为等，写事则是对事件的起因、经过和结局进行详细描述。这两者的结合能使文章更加生动、立体。
二、写人写事的基本结构
初中作文通常采用下面内容基本结构：
- 开头：引入文章主题，简短介绍人物或事件，设定背景。
- 详细描写人物性格、外貌及事发生的经过，可以用生动的细节和形象进行铺陈。
- 小编觉得：拓展资料人物或事件带来的影响，抒发自己的感受和拓展资料思索。
三、写作技巧
在进行写人写事的作文时，可以参考下面内容写作技巧：
- 观察细致：仔细观察生活中的人和事，积累细节，为之后的写作打基础。
- 诚恳感受：在描写人物时，尽量融入个人情感，表达自己对事件的看法和态度。
- 生动形象：使用比喻、拟人等修辞手法，让文字更具表现力，增加文章的趣味性。
- 合理布局：根据文章结构合理安排段落，让内容流畅连接，主题明确。
- 反复修改：写完后，多次修订，进步语言的准确性和文章的整体逻辑性。
四、作文范例分析
为了更好地领会上述技巧，下面一个简单的作文范例：
范文：《我的好朋友小李》
在我的生活中，有一个令人难忘的身影，那就是我的好朋友小李。
小李个子不高，黑黑的皮肤，再配上一双炯炯有神的眼睛，总给人一种精力充沛的感觉。他最大的特点就是乐于助人。小李总是笑脸相迎，任何人只要遇到困难，他都会主动伸出援手。
我记得有一次，班里的数学考试让我感到沮丧，虽然我在复习上很努力，然而遇到难题时仍然无从开始。小李知道了我的情况，主动请我到他家一起复习。他耐心地为我讲解复杂的数学题，不厌其烦地陪我练习，直到我完全明白。在他的帮助下，我对数学的兴趣逐渐被激发，成绩也有了很大的进步。
小李不仅学业杰出，而且待人诚恳，乐于分享。他带着我去参加各种活动，教我怎样交朋友，怎样更好地与人相处。在他身边，我感受到友情的力量，也领会到了“助人自助”的道理。
拓展资料来说，小李一个了不起的朋友，他总是以宽广的胸怀和诚恳的态度影响着我。我希望在未来的日子里，能够像小李一样，成为一个乐于助人的人。
五、拓展资料
写人写事的作文不仅一个技能，更一个展现个人风格的机会。当学生们掌握了写作的基础技巧后，可以在此基础上不断完善自己的表达能力。通过观察、感受和操作，最终形成自己鲜明的写作风格。
谢谢无论兄弟们阅读这篇关于初中作文写人写事的文章，希望这篇文章小编将能为无论兄弟们在写作方面提供帮助与启示。通过进修和练习，无论兄弟们一定能够提升自己的写作水平，写出杰出的作文！
二、怎样写好初中作文：写人写事的技巧和要点
引言
初中作文是培养学生语言表达能力和逻辑思索的重要任务其中一个。其中，写人写事是最常见的作文类型其中一个。这篇文章小编将旨在介绍怎样写好初中作文，特别是在写人写事方面的技巧和要点。
1. 确定写作角度
在写人写事的初中作文中，确定一个明确的写作角度是特别重要的。写作角度可以根据作文要求、主题和作者的个人感受等影响来确定。例如，可以选取一个生动有趣的细节或事件作为故事的起点，或选择一个独特的视角来描写人物的形象和内在特点。
2. 刻画人物形象
在写人写事的作文中，刻画人物形象是至关重要的环节。通过细致入微的描写，可以让读者更加直观地感受到人物的外貌特征、性格特点和日常行为。可以运用形容词、比喻、对比等修辞手法，使描写更加生动有趣。
3. 有序叙事
初中作文要求对所写的人物事件进行有条不紊的叙述，让读者能够清楚地领会故事的进步经过。可以采用时刻顺序、逻辑顺序等方式，将事件按照合理的顺序展开，使文章的逻辑结构紧密有序。
4. 多运用描写技巧
初中作文中，运用丰富的描写技巧可以形象地展现人物和事物，增强作文的艺术感染力。可以运用五官描写、环境描写、心理描写等多种描写技巧，使作文更加丰满、细腻。
5. 抓住关键细节
在写人写事的作文中，抓住关键细节是让作文更具有感染力的重要手法。通过细致入微地描写细节，可以让读者更好地感受到故事的情感和深意。关键细节可以是人物的表情、动作，也可以是环境的气氛和反应等。
拓展资料
写人写事是初中作文中常见的一种类型，通过描写人物和事物，可以培养学生的观察力和表达能力。在写作时，要确定明确的写作角度，刻画人物形象，有序叙事，多运用描写技巧，并抓住关键细节。相信通过掌握这些技巧，你可以写出更好的初中作文。
谢谢无论兄弟们的阅读！希望这篇文章小编将对无论兄弟们在写人写事的初中作文方面有所帮助。
三、初中作文：写人写事技巧详解，帮你轻松完成600字作文
写人写事的作文600字
初中生在进修写作时常常要涉及到写人写事的作文，这是一种通过描述人物形象或事件经过来展示自己的见解和看法的作文形式。但对于初学者来说，怎样写好这类作文可能会有些困惑。这篇文章小编将为你详细介绍写人写事作文的技巧，助你轻松完成600字的作文任务。
选择合适的主题
要选择一个合适的主题。你可以从个人经历、身边的人或事、阅读的书籍等方面入手，寻找一个有趣或有触动的故事。通过选择一个与你有关或熟悉的主题，你将能更好地展现你的情感和见解。
塑造鲜明的人物形象
在写作经过中，要注意塑造鲜明的人物形象。通过描述人物的外貌、性格、言行举止等细节，让读者能够形象地感受到人物的特点和特点。同时，可以通过人物的对话和心理活动来展现他们的内心全球，增加作文的深度和情感。
有条理地叙述事件经过
在写事部分，要有条理地叙述事件经过。可以按照时刻顺序、空间顺序或因果关系进行组织，使作文的结构清晰。叙述时要注意用词准确，语句流畅，让读者能够清楚地领会和感受到事件的进步和转折。
准确表达见解和感受
在作文的小编觉得部分，要准确地表达自己的见解和感受。可以对人物或事件进行评价，指出其中的优点或不足，并给出自己的建议或反思。同时，要注意语言简洁明了，避免过多的修辞和华丽的词藻，让见解更加清晰鲜明。
写人写事的作文是初中生写作中常见的一种形式，通过选择合适的主题，塑造鲜明的人物形象，有条理地叙述事件经过，准确地表达见解和感受，你就可以轻松完成一篇600字的作文。希望这篇文章小编将对你写作有所帮助，更多写作技巧和指导请继续关注我们的网站。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望可以帮助无论兄弟们更好地领会和掌握写人写事作文的技巧。祝无论兄弟们写作愉快，取得好成绩！
四、写人写事的初中作文
写人写事的初中作文
初中时期是我们人生中重要的阶段其中一个，这个时期的作文写作更加注重对人物和事件的描写，以及对细节的观察和表达。写人写事的初中作文能够帮助我们锻炼观察力，进步写作水平。下面是一篇关于写人写事的初中作文的示范：
一、深入了解：我的邻居老奶奶
老奶奶是我家楼上的邻居。她今年已经七十多岁了，但她的灵魂情形却非常好。我很喜欢和她聊天，每当我有时刻时，我都会去拜访她。
老奶奶一个非常美德和乐观的人。每次我去看她，她总是笑容满面地给我打开门，热诚地招呼我进入她的家。她有一双聪明的眼睛，总是闪烁着人性的光辉。和她在一起，我感到非常温暖和舒适。
老奶奶非常热心帮助别人。有一次，我生病了，她听说后立刻买来药品和热汤送到我家。她还经常帮助周围的邻居，帮他们做家务，照顾他们的孩子。老奶奶一个令人敬佩的人。
老奶奶的生活非常有规律。每天早上她都会早早起床，做好早餐后去公园散步。她喜欢大天然的秀丽和宁静。回到家后，她会做些兴趣爱慕的事务，比如读书、织毛衣等。
老奶奶深受大家的喜爱和尊敬。不仅是由于她的美德和乐观，还由于她对生活的热爱和坚持。她对每个人都很友善和包容，总是给人带来高兴和安慰。
在老奶奶身上，我学到了很多。她教会了我怎样大度和关爱他人，怎样乐观面对生活中的困难和挫折。她是我人生中的榜样和导师。
二、写人写事的初中作文的特点
写人写事的初中作文具有下面内容几许特点：
- 注重细节描写：这种作文要求我们关注人物的细节特征、言行举止等，通过对细节的描写能够使作文更加生动具体。
- 注重事件叙述：写人写事的初中作文通常以一个具体的事件为载体，通过对事件的描述来揭示人物的质量和性格。
- 注重写作技巧：在写人写事的初中作文中，我们需要灵活运用各种写作技巧，比如对比、比喻、排比等，以丰富作文的表达方式。
写人写事的初中作文能够培养我们对人物和事件的观察和感知能力，进步我们的写作水平。通过对生活中的人物和事务的观察和描写，我们能够更加深入地了解他人，也能够更加全面地认识自己。
写人写事的初中作文不仅能够进步我们的写作水平，同时也能够让我们更加关注生活中的每一个细节，培养我们的人文关怀和社会责任感。
写人写事的初中作文是一种非常有意义和价格的写作形式。通过写人写事的初中作文，我们可以更好地了解和记录生活中的人物和事件，也能够更好地表达自己的想法和情感。
五、初中写人写事作文开头
初中写人写事作文开头
初中时期是学生们开始接触到各种作文题目的阶段，而写人写事作文则是其中最常见的一种。写人写事作文要求我们透过文字来描绘一个人或者一个事务，让读者能够感受其中的细节和情感。
在写人写事作文中，开头部分起到承上启下的影响，它直接关系到整篇文章的吸引力和连贯性。下面我们来介绍几种经典的初中写人写事作文开头写法，希望能给同学们一些启发。
1. 以引言开头
一个生动的引言可以让读者产生共鸣，引起他们的兴趣。可以选择一句名人名言、富有哲理的句子或者一个引发思索的难题作为开头，吸引读者的注意力，进而继续阅读下去。例如：
“时刻是最公平的裁判，它不会偏袒任何人，唯一能让我们区别于他人的，只有怎样去利用时刻。”
这个开头引用了一句关于时刻的名言，很好地契合了后文中要描述的那个努力拼搏的人物形象。
2. 以描绘场景开头
通过描绘一个生动的场景，可以使读者感受到写作中所要描述的人物或事物的诚恳存在感。通过触动读者的感官，激发他们的好奇心。例如：
“阳光透过稀疏的树叶洒在湖边，一位身穿白衬衫的男子正专注地练习着自己的钢琴技艺，每一个音符都散发着浓厚的情感。”
这个开头通过描绘阳光、树叶和男子练习钢琴的场景，唤起了读者的好奇心，引发他们对这个人物的进一步关注。
3. 以事件开头
通过描述一个具体的事件，可以引起读者的共鸣，让他们产生对事件进步的期待。事件可以是诚恳的，也可以是虚构的。例如：
“雨天的下午，一个披着雨衣的男孩独自站在街头，手里拿着一只小破碗，头发湿漉漉的，脸上带着一丝顽皮的笑容。”
这个开头通过描述男孩身上的细节，让读者对他的遭遇产生了好奇心，进而想要继续了解故事的进步。
4. 以疑问句开头
以一个引人深思的疑问句开头，可以让读者产生思索和思索的欲望，激发他们的阅读兴趣。例如：
“一个人在面对困境的时候，是选择逃避还是勇气面对，这取决于他内心的力量。”
这个开头通过提出疑问，引发读者对人物的内心全球的思索，激发他们对故事的进一步探索。
以上几种开头写法只是给大家提供了一些启发，同学们在写人写事作文时可以根据实际情况选择合适的开头方式。通过生动引人的开头，可以为整篇文章增加吸引力，让读者对人物和故事更加感兴趣。
希望同学们能在写作中不断积累经验，不断提升自己的写作水平。相信通过努力，大家一定能写出杰出的写人写事作文！
六、写人写事的文章初中作文
写人写事的文章初中作文
写人写事的文章是初中作文中的一种常见形式。在这种文章中，我们通过生动的语言和详细的描写来展示特定的人或事件，更深入地了解他们的内心全球和背后的故事。下面将介绍写人写事的文章写作要点和技巧。
选择合适的主题
选择一个适合写人写事的主题非常重要。这个主题可以是你身边发生的诚恳事件，也可以是你听说过的故事。关键是要选择对你有兴趣和熟悉的主题，这样你就能够充分展示你的感受和见解。
展示人物特征
在写人写事的文章中，一个重要的方面是展示人物的特征。这些特征可以是外貌、性格、兴趣爱慕等。通过生动的描写和细节，让读者更好地了解人物。
例如，你可以描述一个友善和乐于助人的老师。使用形容词和比喻，告诉读者她的微笑有如阳光般灿烂，她的声音让人感到温暖和安心。这样的描写可以让读者对这位老师产生共鸣并产生深刻的印象。
构建故事务节
一个好的写人写事的文章应该有一个清晰的故事务节。这个情节可以是线性的，按照时刻顺序展示事件的发生；也可以是非线性的，通过回忆和闪回的方式展示人物的成长和变化。
无论选择哪种方式，关键是要让故事务节有起伏和转折。可以通过对人物的想法、感受和挣扎的描写来创新紧张感和吸引读者的兴趣。
运用修辞手法
写人写事的文章中，运用修辞手法可以让文章更加生动有趣。比喻、拟人、排比等修辞手法可以增强文章的表现力。
例如，你可以用拟人的手法来描写一位悲伤的孤独老人，说他的眼睛是两个蓝色的湖泊，流淌着无尽的泪水。这样的描写方式能够让读者感同身受，增强文章的情感色彩。
反思和拓展资料
在写完人物描写和故事务节后，最终一步是反思和拓展资料。回顾文章的主题和人物的特征，思索这个故事给你带来的启示和感受。
通过反思和拓展资料，你可以给读者留下深刻的印象，并让他们对文章的主题有更深入的思索。
小编认为啊，写人写事的文章是初中作文中非常有趣和富有挑战性的一种形式。通过选择合适的主题，展示人物特征，构建故事务节，运用修辞手法，并进行深入的反思，你可以写出令人印象深刻的文章，并进步自己的写作水平。
七、初中写人写事通用作文
初中写人写事通用作文
写人写事是初中语文进修中的一项重要内容，通过写人写事，同学们可以锻炼自己的文字表达能力和观察力。下面给大家介绍一些初中写人写事通用作文的技巧和技巧。
一、文题的确定
写人写事的第一步就是确定好文题。文题应该具有针对性和吸引力，能够准确地概括写人写事的主要内容。可以采用一个短语或者一个简洁而有力的句子作为文题，引起读者的兴趣。
例如，写一个勇气的消防员，可以选择文题为《火海中的使者——我的消防员朋友》。这样的文题既突出了消防员的勇气质量，又增加了故事性和吸引力。
二、人物描写
在写人写事作文中，人物是最重要的一部分。人物描写需要细致入微，既要描述人物的外貌特征，也要表达出他们的心理活动和特点特点。
可以通过下面内容几点来进行人物描写：
- 外貌描写：利用形容词和比喻等修辞手法，生动而具体地描绘人物的外貌特征。
- 心理描写：通过人物的动作、表情和心理活动等来揭示他们的内心全球。
- 语言描写：通过人物的语言和言行举止来体现他们的性格特点。
例如，描写一个美德的老奶奶，可以描述她白发苍苍、慈眉善目、和蔼可亲的外貌，同时表现出她热心助人、乐于奉献的美德质量。
三、环境描写
环境描写是写人写事作文中的重要一环，通过环境描写可以使读者更好地了解人物所处的背景和情境。环境描写需要注意下面内容几点：
- 场景描写：描写人物所处的环境，包括地点、时刻、气候等，让读者能够想象出场景的诚恳感。
- 细节描写：通过描述环境的细节，增强作文的诚恳感和可信度，使读者能够更好地融入到故事务境中。
- 情感描写：通过环境描写来表达人物的情感变化，增强作文的感染力。
例如，如果写一个勤奋的农民，可以描写他辛勤奋作的农田，阳光下他满头的汗水和满脸的笑容，让读者感受到他对土地的热爱和对生活的勇气。
四、事件的铺陈
写人写事作文需要有一个引人入胜的事件，这个事件应该和人物的性格特点和环境背景紧密相关。在铺陈事件的时候，需要注意下面内容几点：
- 起承转合：通过起、承、转、合四个环节来展开事件的经过，让故事务节更加连贯有序。
- 冲突和转折：在事件的进步中引入冲突和转折，增加故事的紧张和悬疑性。
- 高潮和结局：在事件的高潮部分展示人物的勇气和聪明，最终给出一个令人满意的结局。
例如，写一个普通的小学生在地震中英勇救人的故事，可以在事件的铺陈中描述地震突然发生，小学生面对危险毫不犹豫地救人，并最终成功挽救了生活。
五、情感的抒发
写人写事作文中，情感抒发是很重要的一环。通过情感的抒发可以让读者更好地领会人物的内心全球和故事的主题。在抒发情感的时候，可以使用下面内容技巧：
- 正面情感表达：表达人物内心的喜悦、高兴、激动等正面情感，增强作文的积极向上的意义。
- 负面情感表达：表达人物内心的恐惧、困惑、悲伤等负面情感，增加作文的情感层次。
- 情感烘托：通过描写人物的情感变化和思绪起伏来烘托作文的主题，增加作文的感染力。
例如，写一位爱心志愿者的故事，可以在故事的小编觉得处通过主人公的感叹和心得来表达爱心的重要性，引发读者对于社会责任的思索。
六、语言的运用
在写人写事作文中，语言的运用是至关重要的。正确、得体的语言可以使作文更有说服力和艺术性。下面内容是一些语言运用的技巧：
- 巧用修辞：可以使用比喻、夸张等修辞手法来丰富语言表达，使作文更有色彩和生动性。
- 恰当的词汇：选择恰当、美观的词汇，使作文更加精妙和有吸引力。
- 句式多样：多变的句式可以使作文更加流畅和美观，增强阅读的愉悦性。
例如，描述一位勇气的警察，可以使用生动形象的比喻，如“他是那个城市的守护神，用他坚实的警棍撑起了一片平安的天空。”
拓展资料
初中写人写事通用作文是初中语文进修的重要内容，通过写人写事，同学们可以培养自己的观察力和文字表达能力。在写人写事作文中，需要注意确定文题，进行人物描写，环境描写，铺陈事件，抒发情感以及运用语言等方面。希望以上的技巧和技巧能够帮助到同学们。
八、初中作文大全：写人与写事
写人：触动内心的人物描写
初中作文中，写人是非常重要的一种写作方式。通过对人物的描绘和刻画，能够让读者对人物形象产生共鸣，引发共鸣，相应地感受到人物所传递出的情感和价格。写人需要注意下面内容几许方面：
- 形象生动：通过描绘人物的外貌特征、性格特点、言行举止等方面，使人物形象更加鲜明、立体。
- 情感表达：借助人物的言语、动作、心情变化等，表达人物内心的情情感形，使读者能够与之产生共情。
- 角度独特：通过选择与众不同的角度来描绘人物，使读者对人物形象有新的认知和领会。
写事：生动展现事物的细节与情节
与写人不同，写事更加注重对事物的描述和情节的展开。通过对事件、事物的描写和叙述，引导读者进入故事务景，感受其中的变化和冲突。写事需要注意下面内容几许方面：
- 细节描写：通过对事物的形状、颜色、声音、气味等细节进行描写，使读者能够形象地感受事物的特点。
- 情节起伏：在叙述中合理安排情节进步的高潮、转折和结局，增强文章的吸引力和感染力。
- 主题明确：通过事件的描写和展开，表达出文中的主题想法，以引发读者对社会、人生等难题的思索。
在初中作文创作中，写人与写事是不可或缺的两种表达方式。通过生动的人物描写和精妙的事物叙述，我们能够更好地展示自己的才华和想法，同时也能够提升文章的感染力和表达力。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望这篇文章能帮助到无论兄弟们更好地领会初中作文中的写人与写事，提升无论兄弟们的写作能力。
九、初中作文二三事写人
初中作文：二三事写人
写人是初中阶段作文中常见的题材其中一个。通过描写人物的形象、性格、言行举止，使读者对人物有更深刻的了解。然而，怎样写好一篇写人作文，又一个需要探讨和进修的难题。
选择合适的人物
写人作文要选择一个与自己有关联或者对自己有影响的人物。这样一来，我们就能更好地领会和感受这个人物，并能够用诚恳的情感和细节来描写。同时，选择一个有趣或者特别的人物也会增加作文的吸引力。
比如，我们可以写自己的父母、老师、好友或者一个令人难忘的人物。通过选择合适的人物，我们能更好地表达自己的情感和见解。
人物形象的描写
写人作文中，成功的描写人物形象是非常重要的。可以用具体的细节，比如外貌特征、穿着风格等来揭示一个人物的特点。同时，也可以通过人物与他人的互动或者他人对他的评价来进一步完善人物形象。
在描写人物的外貌特征时，可以运用形容词来增强描写的生动性。比如，一个看起来亲切温暖的老师、一个身材高大威严的父亲等等。同时，通过描写人物的言行举止，可以揭示更多关于他们性格和想法的信息。
除了外在形象的描写，内心感受也是写人作文中重要的一部分。可以通过人物的情感变化或者对某件事的态度来展示人物的内心全球。
生动有趣的故事
为了增加作文的吸引力和阅读的乐趣，写人作文可以结合一个生动有趣的故事。故事可以是诚恳的，也可以是虚构的，但要有情节、有冲突、有进步，以引起读者的兴趣。
在写故事时，要注意起承转合，先介绍人物的背景和难题，接着展开故事，增加冲突和转折，最终给出解决办法和拓展资料。故事的结构要清晰，内容要有逻辑性。
人物性格与价格观
通过写人作文，我们还可以展示人物的性格特点和价格观。可以通过人物的言行举止、与他人的互动和思索等来揭示人物的性格特点。
性格特点包括外向或内向、乐观或悲观、勇气或胆小等等。可以通过人物在困难面前的态度和行为来展示他们的性格特点。
价格观是指人物对待事物的看法和态度。有的人可能注重友情，有的人可能注重学业。通过描写人物的行为和思索，可以体现人物的价格观。
语言表达的注意事项
写人作文的语言表达要准确、得体、生动。可以运用一些修辞手法来增强文章的表现力，比如比喻、拟人、排比等等。
同时，要避免使用一些不合适的词语和成语，要注意语言的得体性。尽量使用简洁明了的语句，避免啰嗦和冗长。
最终，要多进行修改和润色，使作文更加完美。可以请老师或者同学帮忙修改，也可以自己多次修改，找出不足之处，改进作文的质量。
拓展资料
写人作文是初中作文中常见的题材其中一个。要写好一篇写人作文，要选择合适的人物，并运用细节描写人物形象。
可以结合一个生动有趣的故事来增加作文的吸引力。同时，要展示人物的性格特点和价格观。
最终，语言表达要准确得体，注意修辞手法的运用，避免使用不合适的词语。
通过不断进修和练习，我们可以写出更好的写人作文，展示出我们对人物的诚恳领会和描写能力。
十、写人写事的作文600字初中作文
写人写事的作文600字初中作文
作文是学生在学校必不可少的一项任务，写人写事是常见的作文题材其中一个。无论是初中还是高中，写人写事的作文都是考查学生语言表达能力、观察力和思索能力的重要手段。这篇文章小编将给大家分享一篇600字的初中写人写事作文，希望能对大家有所帮助。
题目：那个高兴的奶奶
奶奶，这个词对于每个人来说都有着独特的意义。她们是家庭中最温暖、最关怀的存在。我有一个让我高兴的奶奶，今天就给大家分享一下她的故事。
第一段：外表平凡 内心辉煌
我的奶奶一个纯朴而高兴的农民。她长着一张慈祥的面孔，皱纹丰富的脸庞上显露出多年农活的痕迹。她虽然没有何学问，但却具备着辉煌的内心。每天清晨，她总是第一个起床准备早餐，无论多么繁忙，她总是保证我们吃到早饭。她总是默默地付出，从不求回报。她的这种毅力和勤奋灵魂一直激励着我努力向上。
第二段：爱心传递青春激发
听母亲说，奶奶是爷爷去世后，一个人把她们兄弟姐妹养大的。奶奶的爱心是众所周知的，常常会遇到邻居需要帮助的时候她总是毫不犹豫地伸出援手。我还记得有一次，我在外面玩耍走迷了路，奶奶不顾年迈的身体，冒着大雨找了我很久。我从她的眼神中看到了满满的爱和担心，那一刻我决定要像奶奶一样，用自己的行动去传递爱心。
第三段：聪明的追求无穷
虽然奶奶没有何学问，但她对聪明的追求却是无穷的。每次我回家，她总会问我最新的进修情况，并给我提出宝贵的建议。虽然她读过的书不多，但她从每一本书中都能找到一些启示。我记得有一次，她告诉我：“人生就像一本书，只有不断进修才能让自己变得更好。”我的奶奶虽然年过古稀，但她对聪明的渴望却从未减退，这让我深受鼓舞。
第四段：无私奉献 高兴传递
奶奶一个无私奉献的人，她总是愿意帮助别人。无论是家里的事务还是邻居的困难，她总是义不容辞地出手相助。记得有一次，奶奶把自己的存款都拿出来帮助了一个邻居的孩子上学，虽然那时候我们家里也并不富裕，但奶奶从来不计较，只关心别人的需要。她的高兴是通过帮助别人而传递的，我经常思索，如果每个人都能像奶奶一样，全球会变得更加美好。
拓展资料：
我的奶奶一个平凡而高兴的人，她用自己的真心和爱心温暖着我们每一个家人。虽然她没有何社会地位和财富，但她的内心无比辉煌。奶奶教会了我很多人生道理，她的故事让我明白高兴来源于奉献和爱心。
我们每个人身边都有这样一位高兴的奶奶，她们是我们生活中不可或缺的力量。正是她们的付出和关爱，让我们变得更加坚定和勇气。希望我们能继承奶奶的灵魂，用我们的行动去传递爱和高兴。
写人写事的作文是初中生常见的作文题目，我们可以通过分享奶奶的故事来展现自己的观察力和思索能力。希望大家能够在写作中发现身边人或事物的美好，并心怀感恩和敬意。写作时，我们可以运用丰富的语言和鲜明的描写，把人物形象传递给读者。
对写人写事的初中作文而言，多角度的观察和真挚的情感是关键。我们可以通过描写人物的外表和性格特点，展示人物的辉煌和可爱之处。同时，要注重描写细节，让读者仿佛能够亲临其境。最终，拓展资料时要点明主题，并给读者以深刻的启示。
